Четверг. 30 апреля.

Онлайн- урок- математика. Начало в 9.00.

Окружающий мир.
Тема  Путешествие по России (по Дальнему Востоку, на просторах Сибири) 

Изучаемые понятия.  Города России, столица, границы государства, быт, культура, историягородов.
Результаты:
- Называть  города России;

- Уметь показывать на карте границы России.

Задания для самостоятельной работы.

Среда. 29 апреля.

Онлайн-урок -математика. Начало в 9.45.

Литературное чтение 

Тема:  Г.Х. Андерсен «Русалочка».

Изучаемые понятия. Путешествия, приключения, тема, главная мысль, план текста.
Результаты:

- Знать творчество Г.-Х. Андерсена;

- Уметь определять  тему и главную мысль произведения, 
-Уметь работать с иллюстрациями, отвечать на вопросы;

- Уметь находить слова и выражения, характерные для приключенческой  литературы;

- Уметь осознавать и определять эмоции других людей; сочувствовать другим людям, сопереживать;
 - Уметь связно отвечать по плану. Кратко передавать прочитанное.

Задания для самостоятельной работы.

Акция "Бессмертный полк"

Ребята и взрослые! У кого есть желание поучаствуйте в акции.

Акция "БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК" проводится в России и в ряде стран для увековечивания памяти участников и жертв Великой Отечественной войны. Наш город не исключение - сотни людей 9 мая проходят колонной, неся транспаранты с фотографиями своих родственников-ветеранов. В этом году пандемия короновируса внесла свои коррективы в проведение акции, но она не помешает пройти "БЕССМЕРТНОМУ ПОЛКУ" в онлайн-режиме.

>> Группа "РАССКАЗОВО - БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК". организована для того, чтобы дать возможность каждому жителю города Рассказова присоединиться к акции, поделиться своими воспоминаниями о своих героях - участниках ВОВ и тружениках тыла. Вступайте в нашу группу ( https://ok.ru/rasskazovopolk75 или пишите нам на эл.почту kdotdel@mail.ru) присылайте фотографии своих героев с краткой информацией - Ф.И.О., год рождения, когда был призван, где служил, награды.

>> Истории с хештегом #Бессмертныйполкдома#мойполкдома#бессмертныйполк2020,

>> Ваш пост из соц.сетей с данным хештегом автоматически попадёт на сайт moypolk.ru в разделе #Бессмертныйполкдома

>

> С уважением,

> Культурно-досуговый отдел МБУ КДО г.Рассказово

> http://kdorass.ru/

> kdotdel@mail.ru

Вторник. 28 апреля.

Онлайн - урок - русский язык. Начало урока в 9.45.

Русский язык

Тема  Предложение и словосочетание.
Изучаемые понятия. Язык, речь, текст, предложение, словосочетание.
Результаты:

- Объяснять, что такое предложение.

- Находить границы предложений.

- Определять тип предложения. 

Задания для самостоятельной работы.

Понедельник. 27 апреля.

Проверочная работа - ОТВЕТЫ.

Онлайн - урок - математика. Начало урока в 9.45.

Ребята, мы закончили изучать все новые темы по предметам. Теперь пойдет только повторение, поэтому видеоуроки вам не нужны.

Пятница.24 апреля.

Сегодня онлайн-урок математика. Начало урока в 9.00.

Русский язык

Тема  Обобщение по теме «Имя прилагательное».
Изучаемые понятия. Имя прилагательное, род, число, падеж имен прилагательных, роль прилагательных в речи (эпитеты, синонимы, антонимы).
Результаты:

- Знать определение имени прилагательного;

- Определять грамматические признаки имени прилагательного;

- Уметь писать безударные окончания имен прилагательных.

Задания для самостоятельной работы.

Четверг. 23 апреля.

Проверочная работа по математике - ОТВЕТЫ

Русский язык - онлайн. Начало урока в 10.30.

Русский язык

Тема  Дательный и творительный падежи имён прилагательных множественного числа.
Изучаемые понятия. Имя прилагательное, род, число, падеж имен прилагательных, роль прилагательных в речи (эпитеты, синонимы, антонимы).
Результаты:

- Знать определение имени прилагательного;

- Определять грамматические признаки имени прилагательного;

- Уметь писать безударные окончания имен прилагательных.

Задания для самостоятельной работы.

Среда. 22 апреля.

Ребята, сегодня у вас английский и немецкий языки онлайн. 

Немецкий язык - 9.45        Английский - 10.30 

Математика 

Тема  Проверочная работа

Изучаемые понятия. Множитель, неполное произведение, произведение чисел, разряды: единицы, десятки, сотни, тысячи, задача, уравнение, именованные числа, делимое, делитель, частное.

Результаты:
-Знать порядок выполнения действий в выражениях;

 - Уметь выполнять письменное деление  многозначных чисел на однозначное, на двузначное число;
- Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменное умножение на двузначное число;
- Уметь выполнять действия с именованными числами. 

Вторник. 21 апреля.

Ребята, сегодня у вас английский и немецкий языки офлайн. 

Задания вам вышлет учитель.

Русский язык - онлайн. Начало урока в 10.30.

Литературное чтение 

Тема:  Дж. Свифт  «Путешествие Гулливера».

Изучаемые понятия. Путешествия, приключения, тема, главная мысль, план текста.
Результаты:

- Уметь определять  тему и главную мысль произведения, 

- Уметь находить слова и выражения, характерные для приключенческой  литературы;

- Уметь осознавать и определять эмоции других людей; сочувствовать другим людям, сопереживать;
 - Уметь связно отвечать по плану. Кратко передавать прочитанное.

Задания для самостоятельной работы.

Понедельник 20 апреля.

Сегодня онлайн-урок математика. Начало урока в 10.30

Ребята, даю вам ссылку на ОТВЕТЫ по тесту окружающего мира. Красным выделены ошибки, оранжевым - не совсем правильные ответы. 

Русский язык

Тема  Именительный и винительный падежи имён прилагательных множественного числа.
Изучаемые понятия. Имя прилагательное, род, число, падеж имен прилагательных, роль прилагательных в речи (эпитеты, синонимы, антонимы).
Результаты:

- Знать определение имени прилагательного;

- Определять грамматические признаки имени прилагательного;

- Уметь писать безударные окончания имен прилагательных.

Задания для самостоятельной работы.

Пятница. 17 апреля.

Сегодня онлайн-урок математика. Начало урока в 9.00

Русский язык

Тема  Сочинение по картине И.И Левитана. «Весна. Большая вода».
Изучаемые понятия. Картина. художник, пейзаж, эпитеты, синонимы, антонимы, олицетворение, сравнение.
Результаты:

- Уметь описывать картину, передавать свое отношение к ней;
-Уметь писать сочинение на основе анализа искусствоведческого текста и репродукции картины;
- Уметь  выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью;
- Уметь находить нужную орфограмму на допущенную ошибку при письме;
- Оценивать результаты выполненного задания.

Задания для самостоятельной работы.

Четверг. 16 апреля.

Ребята, сегодня онлайн - урок по математике. Начало в 10.30.

Русский язык

Тема  Склонение имён прилагательных во множественном числе.
Изучаемые понятия. Имя прилагательное, род, число, падеж имен прилагательных, роль прилагательных в речи (эпитеты, синонимы, антонимы).
Результаты:

- Знать определение имени прилагательного;

- Определять грамматические признаки имени прилагательного;

- Уметь писать безударные окончания имен прилагательных.

Задания для самостоятельной работы.

1, Рассмотри таблицу "Склонение имен прилагательных во множественном числе" (уч. стр. 38)

 В каких падежах имена прилагательные имеют одинаковые окончания?

Вспомни! Имена прилагательные во множественном числе изменяются только по падежам. По родам они не изменяются.

2. Выполни упр. 81 - устно

3. Посмотри видеурок. Начни смотреть с 1.44 мин. до 4.22 мин. и с 6.35 мин. до 10.18 мин. Запомни, как надо рассуждать!

ЗАДАНИЯ из видеоурока ПИСАТЬ НЕ НАДО!

Среда. 15 апреля.

Ребята, сегодня у вас английский и немецкий языки онлайн. 

Немецкий язык - 9.45

Для проведения урока немецкого языка выходите в Discord, где мы проводим уроки математики, русского языка, но выбираете в голосовом канале не основной, а немецкий язык.

Английский - 10.30 

Для проведения урока английского языка выходите в Discord . Ниже дана ссылка.

https://discord.gg/rzmXCae

Математика 

Тема  Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное число.

Изучаемые понятия. Арифметическое действие, неполное делимое, частное чисел, разряды: единицы, десятки, сотни, тысячи, задача.

Результаты:

- Знать конкретный смысл умножения  и деления, связи между результатами и компонентами умножения  и деления;

- Уметь применять  прием письменного умножения на двузначное число;

- Уметь выполнять письменное деление многозначных чисел  на двузначное число,  проверять правильность выполненных вычислений

Вторник 14 апреля

Ребята, сегодня у вас английский и немецкий языки офлайн. 

Задания вам вышлет учитель.

Русский язык - онлайн. Начало урока в 10.30.

Если хотите посмотреть, где вы допустили ошибки по математике (проверочная работа), пройдите по ссылке "ОТВЕТЫ" Ошибки выделены красным цветом.

Литературное чтение
Тема:  Е. С. Велтистов «Приключения Электроника».

Изучаемые понятия. Фантастический рассказ, тема, главная мысль.
Результаты:

- Уметь определять  тему и главную мысль произведения, 

- Уметь анализировать произведение через слова автора;

- Уметь осознавать и определять эмоции других людей; сочувствовать другим людям, сопереживать;
 - Уметь связно отвечать по плану. Кратко передавать прочитанное.

Понедельник. 13 апреля.

Ребята, так как по математике сегодня проверочная работа, то онлайн-урок переносится на русский язык. Начало онлайн-урока в  10.30.

Русский язык -ОНЛАЙН-УРОК  - идем в Discord.
Тема  Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных женского рода.
Изучаемые понятия. Имя прилагательное, род, число, падеж имен прилагательных, роль прилагательных в речи (эпитеты, синонимы, антонимы).
Результаты:

- Знать определение имени прилагательного;

- Определять грамматические признаки имени прилагательного;

- Уметь писать безударные окончания имен прилагательных.

Задания для самостоятельной работы.

Пятница

Ребята, сегодня у нас пятница , как всегда, короткий день.

Вы все молодцы, потрудились на славу! Отдыхайте выходные и жду вас в понедельник

.

Окружающий мир.ОНЛАЙН-УРОК - начало в 9.00
Тема  Страницы истории XIX века.  Россия вступает в XX век.
Изучаемые понятия. декабристы, крестьяне, Москва, Петербург, Первая мировая война, революция, гражданская война
Результаты:

-- Знать даты и события;

- Уметь показывать на карте границы России, некоторые города России;

- Использовать полученные знания для удовлетворения познавательных интересов о родной стране, описывать отдельные события из истории Отечества.

Четверг

Русский язык 
Тема  Именительный и винительный падежи имён прилагательных женского рода.
Изучаемые понятия. Имя прилагательное, род, число, падеж имен прилагательных, роль прилагательных в речи (эпитеты, синонимы, антонимы).
Результаты:

- Знать определение имени прилагательного;

- Определять грамматические признаки имени прилагательного;

- Уметь писать безударные окончания имен прилагательных.

Среда

Уважаемые родители! Если ребенок медленно выполняет задания, можно сокращать их. Например, писать не всё упражнение, а половину, делать не все примеры, а часть. На оценку это никак не повлияет.

Математика
Тема  Алгоритм письменного умножения многозначного числа на трёхзначное число.
Изучаемые понятия. Множитель, неполное произведение, произведение чисел, разряды: единицы, десятки, сотни, тысячи, задача, таблица умножения.
Результаты:

- Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления;

-Знать о  перестановке множителей в произведении.

- Уметь выполнять письменные вычисления (умножение и деление  многозначных чисел на однозначное,  на двузначное число), умножение на трехзначное число.

Вторник

Русский язык
Тема  Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в именительном, родительном и винительном падежах.
Изучаемые понятия. Имя прилагательное, род, число, падеж имен прилагательных, роль прилагательных в речи (эпитеты, синонимы, антонимы).
Результаты:

- Знать определение имени прилагательного;

- Определять грамматические признаки имени прилагательного;

- Уметь писать безударные окончания имен прилагательных.

Задания для самостоятельной работы.

1. Рассмотри схемы. Прочитай примеры. Сделай вывод: как определить имена прилагательные мужского и среднего рода в именительном падеже? Какие падежные окончания имеют имена прилагательные в данной форме? (уч.стр.17-устно) 

ИЛИ

Посмотри видеоурок  начиная с 1.03 мин. до 2.05 мин. и с 3.35 мин. до 5.50.
ЗАДАНИЯ ИЗ ВИДЕО ПИСАТЬ НЕ НАДО!!!

2. Выполни упражнение (уч.стр.18, упр. 31)

Кто хочет и может!

Ребята, сегодня такой Интернет, что все висит. Но есть еще одна программа, думаю мальчики ее знают. КТО ХОЧЕТ!!!  может там зарегистрироваться, попробуем завтра еще там. Регистрация быстрая и легкая, устанавливается на телефон и компьютер. Это -  Discord.
Вот на нее ссылка - https://discordapp.com/    - по ней можете регистрироваться.
После регистрации перейти вот по этой ссылке  

Понедельник.

Русский язык
Тема  Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе.
Изучаемые понятия. Имя прилагательное, род, число, падеж имен прилагательных, роль прилагательных в речи (эпитеты, синонимы, антонимы).
Результаты:

- Знать определение имени прилагательного;

- Определять грамматические признаки имени прилагательного;

- Уметь писать безударные окончания имен прилагательных.

Задания для самостоятельной работы.

1 .Вспомни, что такое имя прилагательное и как оно изменяется (уч.стр.11)  

2. Составь (устно) алгоритм "Как определить падеж падеж имени прилагательного".

Если не можешь вспомнить сам, используй подсказку (уч.стр.12).

3 Изучи склонение имен прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе.(уч.стр.14)

ИЛИ

Можешь посмотреть видеоурок.  Смотри с 2.03 мин до 5.35 мин.

Учимся дистанционно.

Милые мои ребята! 

У нас с вами новый формат общения. Новое всегда сложно. Не стесняйтесь, что непонятно, спрашивайте. Я с вами с 9 ч. утра до 20 ч. вечера. Да осилит дорогу идущий!

У вас нет школьного звонка, вы должны сами садиться заниматься. Не ждите, когда вам об этом напомнят.. Несколько советов по организации вашей работы: 

1. Уроки начинай и заканчивай  по расписанию.

1 урок -9.00-9.30

2 урок - 9.45-10.15

3 урок- 10.30-11.00

4 урок – 11.15 -11.45

5 урок- 12.00-12.30

2. Не отвлекайся вовремя урока: не играй с кошкой, не мечтай. Настройся на урок и закончи его по расписанию. 

3. Внимательно читай задание, иди по инструкции, не "прыгай" от урока к уроку.

4. Помни в 10.30 у нас онлайн-урок. Заходи в  ZOOM заранее, чтобы не пропустить звонок.

5. Все задания выполняй в тетради, а не на листах. 

6. Не забудь, что за компьютером ты можешь работать только 15 минут, потом перерыв.

7. После уроков отдохни: поиграй, помоги родителям, погуляй во дворе, если у тебя частный дом.

8. Выполняй домашнее задание. Время работы на все предметы 1 час 30 минут.

9. Помни, чем ты лучше организуешь свою работу, тем тебе будет легче.

Удачи вам! 

У вас все получится! 

Ведь вы у меня умнички)))

Родительское собрание.

Уважаемые родители!

Администрация школы опубликовала для вас информацию по дистанционному обучению.

Ознакомьтесь с ней, подготовьте непонятные вопросы.

https://docs.google.com/document/d/1kZeXuYSKG4E2mbQ2gJrQ55R6cNsnVhcr/edit#

Мы сегодня с вами проводим онлайн-собрание в ZOOM. На нем я расскажу вам,  как  будет организована наше обучение, отвечу на все ваши вопросы. Собрание начнется в 19.00. Огромная просьба зайти в программу за 15 минут до начала собрания и ждать моего звонка. Кто из вас не сможет выйти в ZOOM, звоните мне после 20.00, я отвечу на ваши вопросы. 

Самое главное, дорогие мои родители, не волнуйтесь. Я всегда найду возможность связаться с вашим ребенком. С самыми малейшими вопросами обращайтесь сразу ко мне. Отвечу, объясню, помогу. Вместе мы со всем справимся!

Таблица для ZOOM

Таблица 4 г
Таблица 4 д

ZOOM

Уважаемые родители! Обрабатывая ваши ответы на анкету, поняла, что многие запутались, когда определяли  уровень, Во избежание дальнейшего непонимания МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ будет один, но в нем я буду указывать различные варианты работы. Например:

•  посмотри видеофрагмент и ответь на вопросы ( это , если  у вас есть  Интернет)

ИЛИ

• прочитай правило в учебнике и ответь на вопросы (это, если у вас плохой Интернет или его нет совсем)

Смысл работы один и тот же, просто с видео вывод сделать проще. Но ведь, когда мы с вами учились, у нас был только учебник))))  Так что ничего страшного, если ребенок работает только по книге.