Понедельник. 13 апреля.

Ребята, так как по математике сегодня проверочная работа, то онлайн-урок переносится на русский язык. Начало онлайн-урока в  10.30.

Русский язык -ОНЛАЙН-УРОК  - идем в Discord.
Тема  Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных женского рода.
Изучаемые понятия. Имя прилагательное, род, число, падеж имен прилагательных, роль прилагательных в речи (эпитеты, синонимы, антонимы).
Результаты:

- Знать определение имени прилагательного;

- Определять грамматические признаки имени прилагательного;

- Уметь писать безударные окончания имен прилагательных.

Задания для самостоятельной работы.

1. Рассмотри схемы на стр. 32 , упр. 65 -устно
Посмотри, на какой вопрос отвечают имена прилагательные женского рода в данных падежах и какие имеют окончания.
2. Для закрепления посмотри видеоурок. начиная с 7.55 мин. до 9.24 мин.

ЗАДАНИЯ ИЗ ВИДЕО ПИСАТЬ НЕ НАДО!!!

3. Для закрепления выполни упражнения (уч. стр.32 -33, упр. 66, 67, 68)

Упр.68 высылают мне ученики: Василиса Б., Вероника Е., Дмитрий М., Ишхан С., Ульяна Ф., Станислав Б., Дмитрий Д., Пелагея М.

Упражнение лучше высылать на почту amiryan84@gmail.com. Если кому сложно, то в Ватсап.

Критерии оценивания:

"5" - Упражнение написано без ошибок, выполнены все задания.

"4" - При выполнении упражнения допущены 1-2 ошибки.

"3" - При выполнении упражнения допущены 3 - 4 ошибки.

Если будет допущено более 4 ошибок, считается, что тему урока ребенок  не усвоил.  Я буду просить вас переделать упражнение.

4. Если желаете закрепить пройденный материал, то выполните задания на Учи.ру.

Литературное чтение 

Тема:  Е. С. Велтистов «Приключения Электроника».

Изучаемые понятия. Фантастический рассказ, тема, главная мысль.
Результаты:

- Уметь определять  тему и главную мысль произведения, 

- Уметь анализировать произведение через слова автора;

- Уметь осознавать и определять эмоции других людей; сочувствовать другим людям, сопереживать;
 - Уметь связно отвечать по плану. Кратко передавать прочитанное.

Задания для самостоятельной работы.

1. Вспомни, что мы включаем в понятие художественная литература (уч. стр.106).

2. Прочитай, что сочетает в себе фантастический рассказ.

3.Познакомься со списком книг (уч. стр.107).В списке представлены фантастические рассказы и повести. Выбери из списка книгу, которую тебе хотелось бы прочитать. Возможна она есть в твоей домашней библиотеке. Читай в свободное время. Многие из этих книг перенесут тебя в космическое пространство. Я думаю, что тебе понравится фантастика.

4. Начни читать произведение Е.С. Велтистова "Приключения Электроника" (уч. стр.108 - 113)

5. Ответь на вопрос 1, 2 после текста.

Критерии оценивания:

"5" - Тест сделан без ошибок.

"4" -  Допущена 1 ошибка.

"3" - Допущены 2 ошибки.

Если будет допущено более 3 ошибок, то необходимо внимательнее читать и анализировать предложенное произведение.

6. Если мама разрешит,  посмотри 1-ю серию фильма "Приключения Электроника".

Математика 

Тема  Проверочная работа

Изучаемые понятия. Множитель, неполное произведение, произведение чисел, разряды: единицы, десятки, сотни, тысячи, задача.

Результаты:

 - Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления;
- Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменное умножение на двузначное число.

Задания для самостоятельной работы.

 Все задания порешай в тетради. В тесте решение задачи записывай полностью. В примерах вписывай только ответ.

Реши проверочную работу.

Критерии оценивания:

"5" - Все задания сделаны верно.

"4" -  Допущены 1-2 вычислительные ошибки, задача решена верно.

"3" - Задача решена верно, допущены 3-4 вычислительные ошибки.

или

Задача решена неверно, но в примерах и уравнении нет вычислительных ошибок.

Если будет допущено более 4 вычислительных ошибок, задача решена неверно, считается, что тему урока ребенок  не усвоил.  
Разобрать допущенные ошибки и переделать работу.