Четверг

Русский язык 
Тема  Именительный и винительный падежи имён прилагательных женского рода.
Изучаемые понятия. Имя прилагательное, род, число, падеж имен прилагательных, роль прилагательных в речи (эпитеты, синонимы, антонимы).
Результаты:

- Знать определение имени прилагательного;

- Определять грамматические признаки имени прилагательного;

- Уметь писать безударные окончания имен прилагательных.

Задания для самостоятельной работы.

1. Назови по таблице окончания имен прилагательных женского рода в каждом из падежей (уч. стр.29, упр. 58)

2. Рассмотри схемы. Подумай, в каких падежах имена прилагательные женского рода имеют такие вопросы и  окончания? (уч. стр.30)

ИЛИ

Посмотри видео с 1.02 мин. до 4.55 мин. и сделай вывод.

3. Выполни упражнения (уч. стр.30 -31, упр. 62, 63)

Домашнее задание  (уч.стр.30, упр. 60) ИЛИ выполни задание на Учи.ру.

Математика ОНЛАЙН-УРОК

Если ты не можешь попасть на онлайн-урок, выполняй задания самостоятельно.

Тема  Алгоритм письменного умножения многозначного числа на трёхзначное число.

Изучаемые понятия. Множитель, неполное произведение, произведение чисел, разряды: единицы, десятки, сотни, тысячи, задача.

Результаты:

 - Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления;
- Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменное умножение на двузначное число.

Задания для самостоятельной работы.

1. Устно объясни, как выполнено умножение в примерах.
Обрати внимание на нули!!! (уч. стр.49, красный треугольник).

ИЛИ

Досмотри видеоурок, начиная с  11.18. 

2. Реши примеры (уч. стр.49, № 185, 186)

3.. Вспомни, как решаются задачи на движение. Реши задачу на движение в противоположных направлениях, постарайся сделать чертеж.(уч. стр.50, № 194)

Если можете, вышлите фото решения задачи.

В ватсап, в ВК, в ОК или на почту amiryan84@gmail.com  -  кто куда может.

4. Вспомни и реши уравнения (уч. стр.50, № 196)

Домашнее задание  (уч.стр.51, № 203, 204) ИЛИ выполни задание на Учи.ру.

Окружающий мир.
Тема  Отечественная война 1812 года
Изучаемые понятия. Отечественная война, полководцы, подвиг, герои, Бородинская битва
Результаты:

-- Знать даты и события;

- Осознать в чем значение войны 1812г. в истории России;

- Составлять исторические портреты выдающихся полководцев;

- Уметь рассказывать об исторических событиях.

Задания для самостоятельной работы.

1. Прочитай в учебнике (уч. стр.76 - 79) и подумай, почему война 1812 г. называлась Отечественной?

Посмотри видеоурок и ответь на вопросы.

2. Найди в тексте ответы на вопросы  (уч. стр.79, в. 1, 2)

3. Сделай вывод:какое значение имела победа России в Отечественной войне 1812 г. для мировой истории?

Домашнее задание  (уч.стр.76 - 79), тест ниже

Задания на весь апрель (до 30 апреля)

Технология

Подготовка и выполнение итоговых  проектов по технологии.

Музыка

Слушай  классическую музыку

И.С.Баха, С.Рахманинова, Ф.Шопена, П.Чайковского. Постарайся понять, какую картину (настроение) хотели передать композиторы слушателям.